BRINCAR DE APRENDER PERÍODO VALIOSO

A educação infantil é um período valioso na construção da vida, com grandes oportunidades para as crianças, o que se traduz em desafios para pais e educadores com uma proposta prática que trata da aprendizagem com objetivo de torná-la uma experiência feliz e bem-sucedida, como se esperar brincar de aprender, com os objetivos de aprender a ser, que acontece a partir do auto conhecimento da auto-estima, desenvolvendo o pensamento crítico e criatividade, responsabilidade de ser, de agir bem, aprender a conhecer que envolve o prazer de conhecer, compreender a construir, aprender a conviver com desenvolvimento de sociabilidade e valorização das pessoas, do trabalho em equipe, aprender a fazer com desenvolvimento de habilidades e competências, aplicação dos conhecimentos, coragem de correr riscos de errar, para acertar.

Acadêmica: Iara Lúcia C. Corrêa

EDUCAÇÃO

A educação nas escolas tradicionais na Europa por volta XIII tinha como fonte do conhecimento o professor. Alguns precursores da educação infantil defendem que o foco deve ser o aluno. Segundo Friedrich Froebel argumenta a valorização imediata da família, o social, o religioso e o educacional promovendo o desenvolvimento do homem de forma integral, desde a infância até a vida adulta. Segundo ele a criança é como uma planta em sua formação. Essa planta precisa ser cuidada no seu desenvolvimento, o professor por sua vez exerce a função de um jardineiro, o qual tem o objetivo de cuidar dessa planta. Portanto o educador  um facilitador utiliza-se dos instrumentos seja  o lúdico, a informática aumentando o conhecimento da criança.

Ana Márcia – Pedagogia I