Para fins pedagógicos, a escola utiliza o computador como ferramenta, independente de qual seja sua abordagem. A escola usa o computador para complementos disciplinares ou projetos educacionais. Já para fins socias, a escola preocupa-se em repassar para os alunos alguns conceitos tecnológicos. É importante que o computador seja utilizado nas duas finalidades, pois se usado apenas na abordagem pedagógica, o aluno pode não ter um aproveitamento bom, como por exemplo não saber sequer ligar o computador. Esse, usar o computador apenas para fins sociais, o aluno pode saber utilizar o editor de textos, planilha eletrônica, ou qualquer outro aplicativo e não saber relacioná-los com sua vida. Então, a prática indicativa é conciliar os enfoques pedagógica e social para que o aluno não saia perdendo de nenhum lado.
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