Os primeiros projetos de incersão de computadores na educação remontam à década de 1980, com apoio do Ministério da Educação (MEC) e o desenvolvimento de projetos-piloto por parte de um grupo de universidade.
Hoje, no Brasil, grande parte das escolas privadas conta com laboratórios de informática bem equipados e professores capacitados
para o seu uso. As escolas públicas, no entanto, vivem outras realidades algumas já tem largas experiências outras sofrem com a falta de manutenção e atualização das máquinas e de capacitação do corpo docente e infezlimente muitas ainda não possuem computadores.
Acadêmica: Iara Lucia C. Corrêa
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