A atitude do adulto diante da leitura deve ser positiva, se ele quiser influenciar o jovem a ler mais e melhor. Essa postura inclui necessariamente um envolvimento afetivo com o que lê. O adulto é quem oferece um modelo de leitura para o aluno-leitor, servindo-lhe de exemplo e espelho. Caso a criança não reconheça a importância da leitura nas atitudes do adulto, seu modelo, qualquer estratégia será em vão. Continuamos ensinando melhor por nossas obras do que por nossos discursos.É necessário existir criatividade e estimulo para que a criança seja entusiasmada em buscar interesse pela leitura, sempre é bom aplicar projetos como temos o exemplo de fantoches é um meio bem criativo de desenvolver no aluno a prática pela leitura.
ANA CARLA DA SILVA CANTÉ
PEDAGOGIA 1º SEMESTRE
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