A arte, a linguagem e o conhecimento, de modo geral, são frutos da ação humana sobre o mundo, sobre realidade. Ao mesmo tempo em que os criamos, agem sobre nós, identificando-nos de muita maneira, dependentes do tempo histórico e dos grupos sociais em que nascemos. A arte, a linguagem e o conhecimento fazem parte do acervo cultural do homem, como resultado de suas necessidades filosóficas, biológicas, psicológicas e sociais, entre outras. Estabelecemos novas realidades, formas de inserção no mundo de visão deste mesmo mundo, quando, como autores e atores, dançamos, pintamos, tocamos instrumentos, entre muitas outras possibilidades, elaborando e reconhecendo de modo sensível nosso pertencimento ao mundo. A chamada natureza humana não existe de modo independente da cultura; o homem, diferentemente dos animais, não é capaz de organizar sua experiência sem orientação de sistemas simbólicos. Na educação, considerando os objetivos de alargar e aprofundar o conhecimento do ser humano, possibilitando-lhe maior compreensão da realidade e a maior participação social, não podemos prescindir de trabalhar com a arte.
RÔNEA CRISTINA DIAS DOS SANTOS
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